学校里,一个省级荣誉和一笔2万元的奖金,老师你选啥?

  • 时间:
  • 浏览:3
  • 来源:苏州市职业大学教务系统_苏职大教务系统登录_苏职大教务系统东华
阅读模式

悟空问答上有邀请回答:“学校里有一个省级荣誉和一次2万元奖励的机会。你觉得选择哪个好?”

回答之前,先搬出我的选择三定律,在面临非A即B的选择时:

定律一:选最欠缺的(最需要的); 定律二:都欠缺(都需要)选最难得到的; 定律三:都难得到选有可能得到的。 选项A是省级荣誉,选项B是2万元。

先看定律一

对于教师来说,省级荣誉和2万元都是心头肉,但哪一个当下最需要?如果评高级职称缺一个荣誉的硬条件,毫无疑问,选A,因为它花2万元都不能立马买来;如果已经荣誉等身,多一个不多,少一个不少,肯定是选B,毕竟教师不缺钱的还是少数。发达地区的教师和补课年入十几二十万的老师除外。

再看定律二

教师既想要省级荣誉,也想要2万元,但鱼与熊掌不可兼得,选熊掌。因为鱼好钓而熊掌可不好得。所以说,对于得奖专业户来说,不如选B,要2万元;而对于一直徘徊在省级荣誉之外的人,目光还是长远一点,选A,要荣誉。因为荣誉既然难得,就一定有它珍贵的时候,别到了有用的时候拿不出来,就悔之不及了。比如说,许多老师评职称啥都不缺,就缺过硬的荣誉证书,那就别犹豫了,直接把省级荣誉收入囊中吧。相对来说,2万元可比省级荣誉得到的机率要大一点。虽然一次性得到2万元也是机会渺茫,但可以分解开来啊,就算每天自己存10块钱,6年你也存到2万了,但省级荣誉可不见得哦。

最后看定律三

对于县级以下的绝大多数教师来说,一次省级荣誉和一笔2万元的奖金都几乎是不可企及的,基本上可以免谈,相对来说,省级荣誉更有获得的可能,选A;

对于市级以上学校教师来说,获省级荣誉已经不是很难,但一次性奖励教师2万元很难,选A;

对于省级以上学校教师来说,获省级荣誉就是信手拈来,选B。

当三个定律发生冲突的时候,从第一定律依次做起。此定律适用于A和B不能兼得,且必须选一个的情况,A和B能兼得,或A和B都不能得到的不在此列。

其实,人们之所以会选择困难,原因还在于什么都想得到,一个也不愿意放弃。贪心是苦恼的源头,你说呢?

猜你喜欢