导师建议硕博连读时,究竟该怎么应对?

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最近关于 导师建议硕博连读应否答应 的话题引起了网友们的激烈讨论。有的网友建议不要硕博连读,风险太大;有网友则认为硕博连读是一个不错的选择,缩短学制。那么是听从导师的建议继续读博还是听从自己的内心或者他人的建议逃离科研呢?

下面我们就从几个方面来分析下 硕博连读的利弊 供大家参考。

硕博连读有利的方面

1. 硕博连读有利于课题的深入研究

与硕博连读或者直博生相比, 硕士较短的学制不利于课题和项目的深入开展和连贯性研究。 硕士第一年主要是上课,学习实验操作技能,第二年正式开始做实验,开展自己的课题,第三年要写毕业论文,写期刊论文(SCI 或中文期刊),找工作。如果只读硕士,留给课题研究的时间被缩短到 1 年多,课题的研究很难深入下去。

直博或者硕博连读的学生第一年上课加实验技能的学习,后续 4-5 年可以专注课题研究,不断挖掘课题的广度和深度,容易把精力聚焦到学术创新和关键技术的突破上,更有可能产出好的科研成果。

2. 硕博连读更容易达到导师自身的考核要求和学生毕业要求

随着近年来教职工作压力的增大,导师面临越来越严峻的考核制度,对学生毕业的要求也逐年提升。而且导师的课题结题都是有期限要求的,如果不能在限定时间内完成课题的研究内容,对导师的职称评定和基金申请都会有一定的阻碍作用。但是硕士生一般很难在短时间内完成导师给的一些课题的研究

3. 硕博连读更容易在专业领域有所建树

多数导师和学生都是 CNS 的忠实粉丝,出好的成果和发大文章不仅可以让学生在专业领域有所建树,还可以提升实验室的知名度,打造导师的个人品牌和学校品牌。学校和导师自然一条心,鼓励和支持学生读博。

4. 博士易就业,薪酬待遇相对较高

学历是职场的敲门砖,根据以往的数据统计,2019 年毕业生的岗位薪酬与学历基本呈正比趋势,学历越高,薪酬越高,硕博士薪酬差别达 6721 元。 显然读博对于对于个人发展,职场竞争力都有很大益处。

硕博连读的弊端

1. 要适应单一和繁重枯燥的学术研究

科研成果本就是一件难以预测的事件,枯燥和压抑的氛围会让自己对未来产生怀疑或者失去原有的热情和兴趣,甚至不愿继续学业。一旦无法完成学业中途退出,导师不同意你的转硕申请,可能无法获取硕士学位。

2. 硕博士心理压力较大

研究生涯中会面临毕业和生活的双重压力,如课题的研究成果、论文的数量、影响因子的要求、导师对于毕业的要求等等,这些都会导致研究生长期处于焦虑和不安的情绪中。经过分析表明研究生群体患抑郁和焦虑的可能性是普通人群的 6 倍以上,而其中评估的两千多名研究生中,90% 为博士研究生,其余为硕士研究生,可见博士的压力更大。

3. 对实验室平台不熟悉,遇到无良导师,毕业无望。

最近几年各大高校的硕士生、博士生不堪学术压力或者遇到无良导师毕业无望而选择自杀的学生比比皆是。

2014年3月 中国科学院大学博士研究生张东文因压力大服下了1克足以致命的秋水仙素。

2019 年 1 月,来自云南的一名在校研究生,长期紧张的学业和家人严苛的要求都让她倍感压力,久而久之便累积了抑郁情绪。因从小向往大海,就想找个有海的地方结束自己的生命,最后被民警救起,脱离生命危险.

2019 年 1 月,中科院硕士因署名问题状告硕士期间导师。

2019年6月南京大学物理学院2018级博士生段付谋因压力过大选择了轻生之路。

因此,读博并不是每个人必须的选择 。静下来思考下自己是否真的有兴趣做科研,是继续呆在原来的实验室做研究还是考取更好的导师读博士、出国留学,或者选择进入职场。

最后给大家一点关于是否要硕博连读的建议:

①对实验室情况不熟悉,对自己不大了解:先读硕,中间每年都有机会转硕博连读的(可能不同院校有不同的政策,可以事先了解清楚),若觉得适应实验室的环境,也喜欢科研,届时再转。

②对实验室情况很熟悉,有决心读博:则选择硕博连读。

③最好多问问自己,你为什么要读博?在了解课题组条件和课题研究现状的情况下,做出研究计划,看看你在这个课题组到底能做些什么。并不是所有的学科、专业都适合本硕博贯通培养,所以先要了解自己的学科,了解就业市场,才能知道自己最适合哪种攻读方式。所以如果选择了就坚持下去,期待诸位都能在选择的领域大有作为。

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